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【莱芜一中支教】听课评课促教研 议课反思促成长

      金秋十月,是收获的季节,为了紧跟职业教育改革步伐,深入了解职业教育改革新形势,相互学习借鉴先进的教学成功经验,在我校校委会大力支持、教务处的精心组织、支教教师团队统筹规划下,近日,在升学系开展为期一周的“莱芜一中支教”听评课活动。本次参加授课的莱芜一中支教教师业务技能精湛,授课方法独到,给升学系广大师生献上一场精美盛宴,此次活动,旨在通过两校之间联合听评课,进行教学切磋,教研交流,从而互相学习,共同进步。

 

教学听课环节 

 

莱芜一中支教老师  (英语)  陈建华老

莱芜一中支教老师  (数学)  刘波老

莱芜一中支教老师  (语文)  刘洪翠老师

 

      听课环节上,我校教师认真记录莱芜一中支教教师的教学思路,教学亮点。莱芜一中支教教师授课满怀教学热情,教态大方自然,语言凝练亲和,在教学过程中,充分发挥了学生的主体地位和教师的主导作用。而我校学子礼貌、热情、认真、积极,也给莱芜一中支教老师留下深刻的印象。

 

 

 

教学评课环节

 

 

      听课活动结束后,重彩的教学评课是亮点。我校同学科的听课教师认真发表听课感悟,中肯地指出课堂的优缺点并给予相应的教学建议。评课过程中,老师们认真记录,相互给出教学建议。整个评课过程,充分实现了两校间教学思想、教学理念的交流碰撞。

 

 

       听评课结束后,我校执行校长管玉川表示:“本次活动本着相互学习、相互促进、共同改进和提高的原则,对莱芜一中支教老师授课进行客观公正的分析学习评价,实事求是地挖掘优点,激励大家进一步提高教学水平,以此次活动为契机,不断提高教学水平和质量”。

 

 

           通过此次听评课活动,展示了莱芜一中支教教师风采,肯定了教师的教学闪光点,营造出“比、找、学、赶、超”浓厚氛围,帮助教师找出了教学差距,鼓励教师在今后的教学中更好的发挥教学特长,进一步提升教学水平,提高教学质量和效果,为今后的教育教学工作再上新台阶打下坚实基础。

 



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